Letný týždeň angličtiny, AI a profesijného rozvoja spojil zamestnancov UMB, doktorandov a komunitných partnerov s Eastern Michigan University

Súčasťou tohtoročného programu BRIDGE bol aj profesijný rozvoj zamestnancov Univerzity Mateja Bela a jej komunitných partnerov. Na Pedagogickej fakulte UMB sa počas štyroch dní uskutočnil medzinárodný program organizovaný UMB Engage v spolupráci s Eastern Michigan University (EMU), zameraný na rozvoj angličtiny, praktické využívanie umelej inteligencie a moderné prístupy vo vzdelávaní.

Pre koho bol program určený

Podujatie bolo otvorené širokému okruhu účastníkov a účastníčok: pedagogickým aj nepedagogickým zamestnancom a zamestnankyniam UMB, doktorandom a doktorandkám, komunitným partnerom univerzity, pracovníkom a pracovníčkam vo vzdelávaní, kultúre a verejnej či komunitnej praxi, ako aj miestnym učiteľom a učiteľkám angličtiny (ESL/EFL).

Program prepája viacero rovín profesijného rozvoja: rozvoj komunikačných zručností v angličtine, praktické využívanie AI, akademické a profesijné písanie, kritické myslenie a akademickú integritu, a moderné prístupy vo vzdelávaní.

Konverzačné kurzy angličtiny

Od 13. do 16. júla prebiehali konverzačne orientované kurzy angličtiny pre dospelých v malých skupinách. Kurzy sa zameriavali na praktickú komunikáciu, budovanie sebavedomia pri používaní angličtiny, odbúravanie jazykových bariér a konverzáciu na témy podľa záujmov účastníkov.Kurzy prebiehali na Pedagogickej fakulte UMB a v Ústave na výkon väzby a trestu odňatia slobody na Komenského a v Ústave na výkon trestu odňatia slobody v Kráľovej. Konverzácií sa zúčastnilo 35 účastníkov a účastníčok. 

Odborné workshopy

Paralelne prebiehal odborný program pre mierne pokročilých a pokročilých v angličtine, vedený hosťami z Eastern Michigan University: Workshopov sa zúčastnilo 31 účastníkovn a účastníčok.  

• pondelok 13. júla – workshop o hodnotení vo vzdelávaní: tvorba transparentných kritérií, práca s rubrikami, akademická integrita, prepájanie výsledkov vzdelávania s hodnotiacimi metódami, vrátane alternatívnych prístupov (autentické, projektové a výkonovo orientované hodnotenie);
• utorok 14. júla – workshop o etickom a efektívnom využívaní AI v akademickom písaní, publikačnej činnosti a vedeckej komunikácii, vrátane práce s konkrétnymi nástrojmi pri brainstormingu, organizácii textu, práci s literatúrou a jazykovej úprave textov, s dôrazom na akademickú integritu a pravidlá citovania pri práci s AI;
• streda 15. júla – prakticky orientovaný workshop o tom, ako AI mení vyučovanie, učenie a kritické myslenie študentstva, vrátane tvorby aktivít podporujúcich reflexiu a zodpovedné používanie technológií vo vzdelávaní.

Workshopy boli koncipované tak, aby oslovili vysokoškolských pedagógov, učiteľov základných a stredných škôl, doktorandov, ako aj pracovníkov zodpovedných za kvalitu vzdelávania; workshop o AI v písaní bol otvorený aj nepedagogickým zamestnancom.

Individuálne konzultácie

Program vyvrcholil vo štvrtok 16. júla individuálnymi 45-minútovými akademickými konzultáciami s hosťujúcim expertom z Eastern Michigan University. Zamestnanci, zamestnankyne a doktorandi si mohli dohodnúť konzultáciu zameranú na akademické písanie, publikačnú činnosť, využitie AI vo vysokoškolskom vzdelávaní, konferenčné prezentácie, ústnu komunikáciu či tvorbu AI-aware aktivít a zadaní – a priniesť si na ňu vlastné texty, abstrakty, prezentácie alebo výučbové materiály.

Súčasť širšej spolupráce v rámci EMERGE

Program bol realizovaný vďaka podpore Eastern Michigan University a projektu Európskej univerzitnej aliancie EMERGE a bol pre účastníkov a účastníčky bezplatný. Spolu s land-artovou intervenciou v Zvolene a Summer Camp BRIDGE v Banskej Bystrici tvorí tento týždeň profesijného rozvoja tretí pilier tohtoročného programu BRIDGE – tentoraz zameraný nie na deti či verejný priestor, ale priamo na kapacity samotnej univerzity a jej partnerov.